我校美术学专业始建于1993年，2001年开始设立中国画、油画两个专业方向招收本科学生，2014年又增设综合材料绘画方向，现三个方向同时招生。2015年，该专业获得艺术硕士专业学位授予权。在学科基础方面，该专业积极响应新时代国家基础教育改革发展需求，以美术专业学科建设为核心，强化师范特色，致力于培养具有良好美术专业素养、教育教学能力，并能推动甚至引领区域行业发展的高素质应用型师范类人才。

截止到2024年5月，美术学专业共有在校生363人，其中一年级89人、二年级94人、三年级89人、四年级91人。根据师资和教学资源配置情况，专业每年设3个教学班，每班30人左右，确保了教学资源的合理分配和教学质量的稳步提升。专业现有专任教师23人，其中教授2人，副教授9人，讲师12人。获得博士、硕士学位的教师共23人，硕士研究生导师7人，形成了一支以高级职称为核心，以讲师职称为主力，年龄结构和学缘结构分布合理的教师队伍。这支队伍在学术水平、教学经验和创新能力等方面均具备较高水准，为学生提供了优质的教育资源和学术支持。

在科研方面，美术学专业设有中国画、油画等5个研究所，以及30余家产学研合作基地、实践教学基地和就业实习基地，实现了在协同育人等方面的全方位合作，效果显著。近几年，本专业荣获国家社科基金1项、国家艺术基金2项、教育部社科基金1项，并在全国、省级书画展赛中取得数十人次入展获奖的佳绩。此外，在全国普通高校美术教育专业教师基本功大赛中，该专业教师荣获个人全能一等奖1项；在山东省高校美术与设计专业基本功大赛中，该专业10余位教师获等级奖，多位教师在全国、省级书画展赛中担任评委。此外，该专业已发表学术论文70余篇，其中CSSCI论文近20篇，并出版了多部专著和书画集。

在课程建设方面，本专业对标师范认证，优化课程结构，按照师范认证标准修订了培养方案，构建了美术专业技能培养和师范教育培养相结合的体系。规范教材选用，鼓励自编教材，选用了“国家级规划教材”或由国家教学名师主持编写的优秀教材，同时自编教材2部，主编高中美术教材1部。积极选择优质资源，培育精品课程，将思政教育融入重要课程，并获得了校级教材建设项目2项。

在教学改革方面，本专业转变课堂教学观念，鼓励教师由课堂主导者转变为引导者及组织者。同时，转变学生学习方式，鼓励学生主动参与学习。近三年来，本专业获批我校教改项目2项，积极探索线上线下混合教学模式，利用数字化教学资源进行教学模式改革。在考试评价方式改革方面，注重教学过程化评价，改革成绩评定方式，实现科学量化，并强调对学生素质和能力的考核。

美术学专业重视学生就业创业意识与能力的培养，至今已毕业学生近2000人。其中大量毕业生已成为各中、小学美术教师中的业务骨干，部分优秀毕业生还逐渐成长为美术教育界的领军人物，在社会及行业内产生了较大影响。同时，也有些学生选择自主创业，创立公司、工作室等。除此之外，也有考研、考编的同学，经过后续的努力进入高校从教或政府行政部门。 总之，美术学毕业学生就业前景呈现出多元化态势。